Home
Home

Курсы проектных команд базовых школ

Конкурс школ, внедряющих инновационные образовательные программы, проведённый в рамках ПНПО, региональные конкурсы общеобразовательных учреждений по различным номинациям позволили определить базовые школы, опыт деятельности которых должен стать инновационными ориентирами в системе регионального образования.
Обобщенную модель базовой школы можно представить следующими характеристиками. Базовая школа – это:

    • школа новых образовательных и воспитательных технологий;
    • школа, сочетающая новаторские программы и лучшие достижения отечественной педагогики на базе государственных образовательных стандартов нового поколения;
    • школа, которая является социальным институтом и открыта для эффективного взаимодействия с бизнес-сообществом в сфере образования и воспитания;
    • школа, в которой интересно учиться школьникам и работать творческим педагогам;
    • стартовая площадка для конкурентоспособной и творческой личности, обладающей лидерскими качествами;
    • школа, в которой успешным становится каждый обучающийся;
    • школа, которая помогает каждому учащемуся реализовать свой потенциал и дает возможность для самоутверждения и самореализации;
    • школа, которая воспитывает самостоятельную и ответственную личность и готовит обучающихся к активной жизни;
    • школа, формирующая гражданское и национально-культурное сознание личности;
    • школа, активно использующая информационные технологии в обучении и воспитании личности учащегося.

Уникальным явлением в современных условиях развития образования является созданное в регионе сетевое взаимодействие базовых школ. Мы рассматриваем его как инструмент эффективного позиционирования инновационных образовательных программ в широких образовательных сообществах с целью:

    - расширения ресурсного обеспечения;
    - распространения положительного педагогического опыта;
    - оказания методической помощи образовательным учреждениям.

Кафедра управления образования 11 апреля 2014 года выпустила первую экспериментальную группу проектных команд базовых школ, занимающихся по программе «Проектирование и запуск в ОО системы мониторинга качества образования на уровне администрации школы, школьного методического объединения и педагога». Программа курсов отличалась многообразием форм учебной деятельности:

    традиционные лекции, семинарские и практические занятия.

Наряду с ними организована стажировка на базе гимназии № 79 г. Ульяновска по темам:

    - «Функционирование в гимназии внутренней системы мониторинга качества образования на уровне школьного методического объединения и педагога»;
    - «Организация инспекционно-контрольной деятельности администрации гимназии»;
    -«Создание в ОО информационно-образовательной среды».

Слушатели курсов приняли участие в работе 5-й творческой лаборатории Ассоциации «Лучшие школы Ульяновской области» по актуальной проблеме «Нормативное, программно-методическое и дидактическое обеспечение учебного процесса на деятельностной (компетентностной ) основе», а также стали участниками секции базовых школ Международной выставки-ярмарки инновационных образовательных проектов по направлению «Сетевое сообщество базовых школ как ресурс развития регионального образования»

Завершились курсы формами занятий, которые явились своего рода «обратной связью» с проектными командами.
На конференции слушателей члены школьных команд представили интересные педагогические проекты:

    - Программы мониторинга образовательных достижений учащихся;
    - Планы работы методического объединения учителей по созданию системы мониторинга образовательных достижений учащихся;
    - Контрольно-диагностические материалы для выявления образовательных достижений учащихся: предметных, метапредметных, личностных;

Руководители проектных команд представили управленческие проекты: - Модель внутришкольной системы мониторинга качества образования на уровне управляющей подсистемы ОО;
- Программа развития информационно-образовательной среды ОО;
- Развитие информационно-библиотечного центра ОО;
- Создание в ОУ внутренней системы оценки качества образования.

Закончились курсы обсуждением рефлексивного задания, выполненного каждой командой « Три главных шага по созданию в ОО внутренней системы оценки качества образования» и Круглым столом, в ходе которого подведены итоги курсов.
Представители проектных команд высказали немало интересных предложений:

    • увеличить срок дистанционного модуля (при сохранении того же количества часов), что позволит провести мониторинговые исследования в школе и подготовить более качественные проекты;
    • продолжить практику такой формы повышения квалификации;
    • организовывать выездные корпоративные курсы с целью выработки единых подходов в педагогических коллективах базовых школ в создании:
      - программно-методического и дидактического обеспечения учебного процесса на системно-деятельностной основе;
      - контрольно-диагностических материалов для выявления образовательных достижений учащихся;
      - проектных педагогических команд, команд качества, как современных форм методической работы и повышения профессионального уровня педагогов.

Слушатели курсов были единодушны в оценке эффективности организации работы школьной команды: представители Силикатненской средней общеобразовательной школы, СОШ № 17 , СОШ № 61 г. Ульяновска выразили признательность своим руководителям за направление их на курсы в составе школьной проектной команды.
Руководители и педагоги школ выразили искреннюю благодарность профессорско-преподавательскому составу кафедры управления образованием за высокопрофессиональную организацию курсов, предоставленные материалы, за продуктивное научно-методическое руководство работой по подготовке управленческих и педагогических проектов, необходимых для деятельности базовой школы.
С 14 апреля началось обучение следующей группы команд базовых школ по теме « Управление деятельностью базовой школы муниципальной системы образования». Пожелаем проектным командам базовых школ такой же плодотворной работы.