Home
Home

Развитие гуманистических образовательных сред. Взаимодействие школы

Рубцова Светлана Борисовна, учитель английского языка, «Карсунская кадетская школа-интернат – Симбирский кадетский корпус юстиции».

Сотрудничество классного руководителя, учащихся и их родителей как одно из условий формирования классного коллектива

Инициатива: На сегодняшний день в нашей стране действует национальный проект в области образования. В этом проекте одним из направлений деятельности является поддержка классных руководителей. Это, на мой взгляд, не случайно.

Идеи важности и значимости детства, сотрудничества, диалога были и остаются главными в педагогике. Классный руководитель является координатором взаимодействия всех участников воспитательного процесса: учащихся, педагогов, родителей.

Основным в деятельности классного руководителя, на мой взгляд, является воспитание учащихся и сплочение их в дружеский коллектив, создание в коллективе детей и родителей атмосферы добра, взаимопонимания и доверия. В одиночку учитель может многое сделать, но гораздо продуктивнее будет его работа, если родители будут видеть необходимость своего грамотного участия в воспитании детей. Как соорганизовать родителей, показать им, какие чудесные у них дети? Каких результатов ребята уже добились, и каких высот они могут еще достичь при совместной поддержке их со стороны и учителя, и родителей?

В данной статье мне хотелось бы обозначить некоторые из основных направлений своей деятельности по формированию коллектива класса через сотрудничество классного руководителя, учащихся и их родителей, предоставить данные из своего опыта работы по заданной теме.

Полный текст в новом окне