Home
Home

Новые подходы в обучении младших школьников

Ерастова Валентина Владимировна, учитель начальных классов, СОШ № 66, Засвияжского района г. Ульяновска

Внедрение регионального компонента в экологическом образовании и воспитании младших школьников

Инициатива: Экологическое образование и воспитание младших школьников осуществляется не только на уроках окружающего мира. Целостное представление о природе формируется с помощью разнообразных форм и методов межпредметного характера таких как: обобщающие и вводные уроки, комплексные экскурсии сюжетноролевые и дидактические игры, практическая деятельность, а также внеклассная работа: факультативы, кружки, экологические праздники, утренники, беседы. Являясь участником экспериментальной исследовательской работы по теме: «Внедрение регионального компонента содержания образования (РКСО) в практику работы школы» в образовательной области «Природа» для начальной школы – курс «Окружающий мир», мною разработаны подробное поурочно-тематическое планирование курса с учетом федерального и регионального компонентов, контрольно-ориентированные тесты, составленные для выявления содержания и методики преподавания регионального компонента содержания образования, ее влияние на формирование когнитивно - познавательной сферы личности учащихся 1-4 классов.

Полный текст в новом окне