Home
Home

Совершенствование системы оценки качества образования

Кондикова Елена Викторовна, учитель начальных классов, Городская гимназия – МОУ г. Димитровграда

Формирование оценочной деятельности детей в начальной школе

Инициатива: Сделать оценку учащихся более содержательной, объективной и дифференцированной поможет введение в практику безотметочной системы оценивания. Основными принципами безотметочного обучения является критериальность, приоритет самооценки, гибкость и вариативность, возможность отразить все важные характеристики способностей учащихся (качественная), возможность сравнивать сегодняшние достижения учащихся с их же успехами некоторое время назад (количественная). Сочетание количественной и качественной составляющих оценки дает наиболее полную и общую картину динамики развития каждого ученика с учетом его индивидуальных особенностей, естественность процесса контроля и оценки

Полный текст в новом окне