Home
Home

Всероссийские Карамзинские чтения "Наследие Н.М. Карамзина в системе смысложизненного самоопределения"

28-29 апреля 2016 года 512 гостей из 28 регионов страны обсуждали роль наследия Н.М.Карамзина в системе смысложизненного самоопределения современной российской молодёжи. Организатором мероприятий выступил Центр образования и системных инноваций Ульяновкой области.

«Творческое наследие Карамзина органично «ложится» в контекст современных поисков актуальных смыслов, ценностных образцов и мировоззренческих ориентиров и обладает богатым и полноценным духовно-нравственным и идейным потенциалом для смысложизненного самоопределения современной российской молодежи. Кроме того, 2016 год – год 250-летия великого писателя, что дает повод и основание ещё раз, но уже под новым – мировоззренческим и социализирующим – углом зрения обратиться к изучению его творческого наследия, что и определяет цель данного мероприятия», - подчеркнул директор Центра ОСИ Р.Р. Загидуллин.

В пленарном заседании также приняли участие федеральные эксперты: руководитель исполкома Ассоциации учителей литературы и русского языка, член Комиссии по развитию науки и образования Общественной Палаты РФ Р.А. Дощинский, Председатель Координационного совета Ассоциация учителей литературы и русского языка, член Совета по русскому языку при Президенте Российской Федерации, профессор кафедры филологического образования Московского института открытого образования Л.В. Дудова, главный редактор журнала «Литература в школе» Н.Л.Крупина.

В своих выступлениях эксперты подчеркнули, что наблюдаемый в настоящее время процесс «возвращения» писателя и историка позволяет сделать вывод о том, что в контексте обострившегося интереса к прошлому отечественной духовной культуры наследие Карамзина является основой смысложизненного самоопределения современного поколения молодых людей.

В рамках Чтений также работала выставка-презентация региональных образовательных проектов «Опора души и державы», где был представлен лучший инновационный опыт формирования российской гражданской идентичности и развития духовно-нравственной сферы личности подрастающего поколения, организованный в образовательных организациях Ульяновской области: дошкольные учреждения, городские и сельские общеобразовательные школы, гимназии и лицеи, педагогический колледж и центр детского творчества.

Вниманию посетителей выставки продемонстрировали программу формирования патриотизма и гражданственности сельских школьников на основе этнокультурных традиций мордовского народа, опыт реализации технологического подхода к организации процесса гражданского образования и патриотического воспитания, формирования поликультурной компетентности личности в условиях гимназического образования, использования интерактивных стратегий как условия эффективной деятельности Центра гражданско-патриотического воспитания в муниципальном образовании, результаты сетевого взаимодействия в целях духовно-нравственного воспитания обучающихся.

Для учителей русского языка и литературы, истории прошли панельные дискуссии: «Литература как источник понимания духа времени» и «Современное историческое образование в России: состояние, проблемы, перспективы». В работе площадок также приняли члены координационного совета общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей русского языка и литературы», члены региональной ассоциации учителей истории, студенты и учителя – члены команд учительских клубов из 28 регионов России.

Широкий резонанс среди педагогической общественности вызвала работа секций. Вниманию участников Чтений были представлены последние, современные изыскания ульяновских ученых, краеведов, для которых творческое наследие знаменитого земляка является предметом профессионального интереса. Перед собравшимися выступали как признанные карамзиноведы, так и молодые педагоги, сотрудники библиотек и музеев города и области, студенты филологи и историки. Одним из эффектов участия в Карамзинских чтениях стала сложившаяся высокая степень мотивации для обращения к творческому наследию Карамзина, желание перечитать или открыть для себя его произведения.

В тот же день прошло заседание координационного совета Ассоциации учителей русского языка и литературы, в ходе которого рассматривались итоги и перспективы развития организации, а так возможности получения региональными отделениями грантовых проектов на проведение социально-значимых мероприятий.

В рамках программы второго дня работы Карамзинских Чтений состоялась Всероссийская методическая школа словесников «Систематическое взаимодействие школ с культурно-образовательными учреждениями при изучении предметов гуманитарного цикла». Центральной темой мероприятия стало изучение наследия историографа и его роль в современном образовании, в том числе в контексте сетевого взаимодействии школ с учреждениями культуры как инструмента формирования учебных и внеучебных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС.

К проведению Всероссийских Карамзинских педагогических чтений была приурочена традиционная Международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов–2016 г., где приняло участие более 850 педагогов г. Ульяновска и Ульяновской области, г. Златоуста Челябинской области, г. Биробиджана Европейской автономной области, г. Елабуга, г. Санкт-Петербурга, г.Омска, г.Волгограда, г.Самары.

ulgov.ru: Эксперты дали высокую оценку работе Правительства Ульяновской области по популяризации наследия Николая Карамзина

Репортер73 Ульяновск: НАШЕ "ВСiО" ИЛИ "ВСЁ" - КАРАМЗИНСКИЕ ЧТЕНИЯ

                                                                     

Больше фотографий вы можете найти здесь