Home
Home

В Совете Федерации обсудили инновационные проекты в образовании

В Совете Федерации состоялось заседание Совета по развитию социальных инноваций субъектов РФ на тему «Инновационные проекты в сфере образования».

Заместитель председателя СФ Галина Карелова подчеркнула, что Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года предусматривает уже на дошкольном этапе образования формирование и развитие навыков и компетенций, необходимых для инновационной деятельности, и предложила обсудить существующие практики, заслуживающие широкого распространения. Кроме того, вице-спикер подчеркнула необходимость новых подходов к подготовке педагогов.

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева рассказала о поддержке инноваций в системе школьного, среднего профессионального и высшего образования, подчеркнув, что министерство оказывает ее и государственным, и негосударственным организациям. Одной из форм такой поддержки в российских регионах стало присвоение статуса региональной инновационной площадки.

Организации с таким статусом уже существуют в Татарстане, Ямало-Ненецком автономном округе, Республике Саха (Якутия), Северной Осетии, Красноярском, Ставропольском и Алтайском краях, Новосибирской, Ульяновской, Томской, Ярославской областях и других регионах. По словам министра, на поддержку 100 школ из 35 субъектов РФ, прошедших конкурсный отбор, выделено 100 миллионов рублей.

Ольга Васильева также отметила в качестве приоритетного проект «Вузы как центры пространства создания инноваций». В системе среднего профобразования Ольга Васильева выделила проект «Подготовка высококвалифицированных рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий», в рамках которого до 2018 года планируется создать в регионах специализированные центры компетенций, аккредитованные по стандартам WorldSkills Россия.

Источник: ug.ru

Для справки:

Ведущей тенденцией обновления системы образования является включение педагога в инновационную деятельность. Более 20 лет в области реализуется Программа развития инновационных процессов (ранее ПИЭР).

В число направлений Программы РИП входят:

• Совершенствование содержания и технологий дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.

• Научно-методическое сопровождение ФГОС НОО и ФГОС ООО.

• Повышение качества подготовки специалистов в системе СПО.

• Профессионально-личностное развитие педагогических кадров в условиях реализации профессионального стандарта педагога.

• Развитие систем воспитания в образовательных организациях Ульяновской области (духовно-нравственное, патриотическое, гражданское, экологическое, трудовое поликультурное и т.д.).

• Совершенствование системы дополнительного образования как ресурса инновационного развития экономики, общества и личности.

• Освоение образовательного потенциала этнокультурного пространства региона (региональная идентичность)

• Создание здоровье сберегающей доступной среды в общеобразовательных организациях.

• Совершенствование информационно-образовательных систем в образовании Ульяновской области.

• Совершенствование системы выявления, сопровождения и развития одарённых детей

• Совершенствование языковой культуры в контексте реализации ФЦП «Русский язык» в регионе

• Развитие системы инновационного менеджмента в образовании (программы развития, инновационные структуры управления, эффективный контракт).

• Формирование систем оценки качества образования.

• Развитие социального партнёрства и сетевого взаимодействия образовательных организаций

Министерством образования и науки Ульяновской области подписано распоряжение "О реализации Программы развития инновационных процессов в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования Ульяновской области на 2015-2020 гг. в 2016/2017 учебном году".

Распоряжением утверждены:

1. Перечень образовательных организаций, ведущих в 2016/2017 учебном году экспериментальную и инновационную деятельность согласно статусу, определённому Программой развития инновационных процессов в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования Ульяновской области на 2015-2020 гг.

2. Организационный план реализации в 2016/2017 учебном году Программы развития инновационных процессов в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования Ульяновской области на 2015-2020 гг.

Распоряжение О реализации Программы развития инновационных процессов в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования Ульяновской области на 2015-2020 гг. в 2016 / 2017 учебном году